智力障碍学校在设置劳动课程，和对孩子进行一系列的劳动技能训练方面有其系统的计划。为了使孩子有效地掌握劳动技能将来能适应社会生活的需要，家长应积极地配合与协助学校，关心与帮助孩子进行劳动技能训练。家庭是孩子生活的基地，许多日常家务劳动正是孩子进行劳动技能训练的基础内容，所以家庭对智力障碍孩子劳动技能的培养关系重大。家长如何来帮助孩子掌握劳动技能呢？昆山市爱佳康复医疗服务有限公司认为应从下列几方面着手。
现在经常有家长吐槽说孩子经常注意力不集中，上课的时候经常走神，很多小动作，无法集中注意力，孩子的成绩总是上不去，家长对此很着急，不知道如何干预孩子，有些家长甚至觉得孩子还小，不用管，等孩子长大之后就好了，其实这是因为孩子有一定程度的注意力缺陷导致学习障碍。
注意力障碍是什么？
注意力障碍是指一种影响个体注意力机能的神经发展障碍，包括注意力缺陷/多动障碍（Attention Deficit/Hyperactivity Disorder，ADHD）和注意力缺陷障碍（Attention Deficit Disorder，ADD）两种类型。注意力障碍的主要症状包括注意力不集中、多动、冲动、健忘、拖延等，这些症状会对个体的学习、社交、家庭生活以及工作能力造成负面影响。注意力障碍一般是儿童时期开始出现，但也有成年人被诊断为注意力障碍的情况。
儿童为什么会出现注意力障碍？
注意力障碍在儿童中相当常见，但其具体原因尚不清楚。目前普遍认为，注意力障碍可能是由多种因素共同作用引起的。这些因素包括：
遗传因素：注意力障碍可能与遗传因素有关，因为家庭中有注意力障碍的成员更容易出现这种情况。
神经发育因素：注意力障碍可能与儿童大脑的发育有关。研究表明，儿童大脑中的一些区域可能比同龄儿童更小或更不活跃，这可能导致他们的注意力控制受到影响。
环境因素：一些环境因素，例如母亲在怀孕期间吸烟或饮酒，早产，产后并发症等，可能会增加儿童出现注意力障碍的风险。
社会文化因素：一些文化背景或社会环境的差异可能会导致儿童出现注意力障碍的风险增加。例如，在一些文化中，要求儿童集中注意力和控制行为可能比其他文化更普遍。
总之，注意力障碍是一种多因素作用的疾病，具体原因尚不完全清楚。
注意力障碍有什么表现？应该如何治疗？
注意力不集中：孩子难以专注于一项任务或活动，往往容易分心，不能长时间持续注意力。
运动过动：孩子身体不停地动，坐不住、躺不下，常常在错误的时间和场合表现出过度的活跃和不安。
冲动行为：孩子常常不能控制自己的行为，做出冲动的事情，缺乏计划性。
细节错误：孩子常常疏忽小细节，容易出错，例如在做作业时忽略了关键信息。
记忆困难：孩子难以记住细节和注意事项。
时间观念混乱：孩子难以估计时间，不知道完成任务需要多长时间，也不知道应该用多长时间来完成任务
交往困难：孩子在与他人交往时，可能缺乏耐心、容易生气，与人沟通不畅，难以与他人建立有效的社交关系。
需要注意的是，这些表现并不一定都是注意力障碍，可能是其他问题或疾病引起的，因此如果怀疑孩子存在注意力障碍，应该及时咨询专业医生或心理医生进行评估。
如何评估诊断注意力障碍？
注意力障碍的诊断通常需要专业医生进行评估和诊断。医生会采取多种方法来确定是否存在注意力障碍，包括：
症状评估：医生会询问患者和家长有关注意力、注意力持续时间和其他症状的详细信息，并进行身体检查和神经系统测试，以确定其他病因是否存在。
行为评估：医生可能会要求患者进行一些行为和认知测试，以确定他们的认知和行为水平。
心理评估：医生会对患者进行一些心理测试，以确定他们的智力水平、社交技能和行为模式。
家庭和学校评估：医生可能会要求家长和老师填写问卷，以提供有关孩子在家庭和学校环境中的注意力和行为问题的更多信息。
通过综合评估，医生可以确定是否存在注意力障碍，以及该病的类型和程度。
如何干预治疗注意力障碍？
注意力障碍的治疗通常是一个综合性的过程，包括药物治疗、心理治疗、教育干预等方面。具体的治疗方法需要根据个体情况制定，下面列出一些常见的治疗方法：
1.药物治疗：常用的药物包括甲基苯丙胺（俗称Ritalin）、阿莫西林、氟西汀等。这些药物可以帮助增加神经递质的浓度，改善注意力和行为问题。
2.行为治疗：行为治疗包括认知行为治疗、亲子治疗、社交技能训练等。通过这些治疗方法可以帮助孩子更好地掌握自我控制和自我调节的技能，以提高其自我管理和社交能力。
3.教育干预：教育干预包括家庭教育、学校教育等。家长和老师可以通过培养孩子的自律性、提高孩子的认知技能、建立积极的行为和情感反馈等方法帮助孩子克服注意力障碍。
需要注意的是，治疗注意力障碍的方法应该针对每个孩子的具体情况进行制定，治疗应该是一个渐进的过程，而不是一步到位的。此外，治疗过程中需要家长、老师和医生等多方面的合作和支持。
总结：
当家长发现孩子在注意力方面出现一些异常情况，家长一定要重视起来，及时带孩子就医，不要觉得孩子长大之后就会变好，而延误了孩子的治疗。一定要明晰孩子注意力障碍的原因，对症下药，培养孩子注意力能力，帮助孩子跨越注意力障碍，助力孩子健康成长。
