有些时候对孩子说“不”他不听，父母不妨换个方式，用行动告诉孩子该怎么做。告诉孩子正确的做法，通过行动让孩子明白怎么去做，会收到意想不到的效果。要吃饭了，不要吃零食了。不要玩饮水机，会烫着。不要玩水，衣服会打湿的。“不行”“不可以”“不要”......
生活中，面对孩子不合理的要求或者不正确的行为，家长需要对孩子说“不可以”。但家长们会发现，当你说“不”，孩子并不一定会买账，听不进去，甚至哭闹不休，开始各种耍赖。
那么，为什么你说的“不可以”，不管用？昆山爱佳康复提醒家长又要如何做呢？
01、用“可以”代替“不可以”
孩子是需要教育的，这一点毋庸置疑。而且教育孩子一定要趁早，6岁前便是一个最佳时期，很多良好习惯都是在这个时期养成。
但教育孩子，并非一定要靠吼叫、斥责，我们可以这样做。对任何人来说，“不”都是一个讨厌的字眼，孩子自然也不愿意听，所以不妨换一种方式来表达同样的意思。
比如要吃饭了，这时孩子吵着要吃糖，父母对孩子说“不行，马上要吃饭了，不能吃糖”，可孩子还是不明白为什么不能吃糖，又哭又闹。而这种强硬的方式不仅教育不了孩子，反而会让孩子产生倔强、逆反心理。
如果父母换种方式说：“可以，吃完饭后我给你糖吃。要不现在先吃块苹果。”有条件的答应孩子的要求比直接拒绝让孩子更好接受。
02、说“不”的频率别太高
人往往有一个逆反心理，你越是不让这样，我偏要这样。
你跟孩子说不要玩水，他偏要玩；让他不要到处乱跑，他偏跑….尤其是当孩子过了2岁，自我意识敏感期来临，独立意识开始增强，自发地产生了“我是大人”的感觉。这个时候他会反感父母干涉他做事，嫌家长管的太严、太宽、太啰嗦。如果父母经常说“不可以“不准”，非但不能制止孩子的行为，反而会增加孩子的逆反心理。
蒙台梭利博士曾经说过，孩子的成长本身就是一个不断试错的过程，孩子不可能一开始就能事事做得完美。家长设置太多的条条框框，频繁的说“不”，禁止、否定孩子行为，很容易打击孩子探索的积极性，孩子也会变得遇事畏手畏脚。
教育孩子，一定要注意松弛有度，所以，在那些不违反原则，无伤大雅的事上，家长不妨适度的放松一点，不要给孩子太多束缚，这样孩子才能更健康地成长。
03、父母要控制情绪
教育的死敌，就是父母的脾气。如果对孩子说不，总是情绪先行，大发脾气、暴跳如雷，有时的确可以快速“制服”孩子，让他听话，但因为孩子对于情绪更加敏感，教育的效果却容易打折扣。
面对暴怒的家长，孩子会将注意力转移到父母的情绪上，不能正确认识到自己行为错在哪里，所以，你会发现孩子常常会犯同样的错误。明智的家长在对孩子说“不”的时候，一定要情绪平和、淡定，不能带有情绪地去管教孩子，更不能对孩子冷嘲热讽。
重点应在对孩子表达清楚，不能这样做的原因，让孩子明白。图片
04、用规则代替唠叨
爱孩子可以无条件，但是要讲原则。有规则的爱，才是智慧的爱。与其在孩子每次犯错时反反复复的唠叨，说“不可以”，不如及早就定好规则，用规则约束孩子的行为。
蒙台梭利博士说，3-6岁的孩子通常被称作“潮湿的水泥期”，这个时候孩子的可塑性最强，是立规矩的最佳时间。6岁前若不给孩子立规矩，再好的教育都是无用的。
生活中，父母可以为孩子建立简单的规则，比如：
-什么时候写作业
-什么时候玩耍
-每天收拾书包
-每周收拾一次自己的房间
-吃饭时不能看电视等等
-和孩子协商一致，具体明确清楚规则，并和孩子一起执行。在日复一日的遵守下，逐渐让孩子养成良好的习惯。
05、以身作则更有效
好的家庭教育，是父母的言传身教，给孩子树立榜样。
很多人都说，孩子身上有父母的影子，这不仅仅来自于长相，更多地是对父母一举一动的模仿，一言一行的重复。比如有的孩子学说话时，会模仿父母的发音、语气、用词，哪天你不小心说了一句脏话，过几天你会发现，这句话居然从孩子嘴里说出来了。
这就是孩子吸收性心智的力量，吸收性心智迎接一切，对一切满怀希望，贫富一视同仁，当地人的宗教、偏见、习俗，照单全收并加以内化。说到底，你想要孩子成为什么样的人，最好的办法是自己先成为那样的人。
